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囚徒1 (5 / 10)

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        “老师,我觉得环境对我的影响更大,我想好好学习。”

        老师了然,C层次班级的学生,大多数进来都是混一个日子,等到高中毕业,家庭有实力的打算送孩子去国外留学。

        C班学生不肯学习,反正有后路,大多数都是上课打打闹闹,甚至有的人明目张胆地玩手机聊天,年级教导主任直接懒得管。

        “那安柠你想转班的话,只能等这次半期考试过后,排名在年级前100才能转入AB层次班级。”

        安柠看过教材,除了一些历史政治上的有少许区别之外,其他科目都差别不大,离半期考试还有一个多月的时间,安柠觉得自己能行。

        C班学习环境只是一个小小的因素,安柠听说A班有自己决定在哪学习的权利,不一定要拘谨于教室。只要你在百名以内,不来上课也行。安柠决定半工半读,攒下上大学的费用。

        老师略带思索,想着C班确实不适合学习,就鼓励道:“好,安柠,你如果半期考试进入一百名之内,那你就拿申请表,我给你通过。加油!”

        安柠鞠躬,对老师表示感谢:“谢谢老师!”

        在回教室的途中,安柠就在班群里收到了今天下午不上课的消息,准备收拾东西回家时。却被一名nV生拦下,说学生会副会长慕容寒竹找她,在钢琴房见面,她上交的助学金申请表有问题。

        安柠前两天的确上交了助学金的申请表,但是如果有问题,老师刚才不直接跟自己说?

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